農耕小組？生態神學？

問：為何會有在天台耕種的概念？而這和神學又有什麼關係呢？

黎：近年來，香港的土地問題一直是討論的焦點。現代人常把土地成為一種商品或一種產品，其實土地是有生命的。創世記中就曾提及土地出產東西給我們吃，是一種生命的循環。人是從土地來的，經過土地的轉化，能把我們眼中的垃圾，轉化出維持我們生命的食糧。大家通過耕種的過程學懂尊重土地，明白食物是透過泥土孕育出來，而不是從百佳或者惠康超級市場而來的。透過耕種，大家也能明白耕種的過程漫長，能買得到新鮮的蔬菜，不是因為有錢，而是因為背後有農夫在努力耕耘；土地更可以為人提供居住地方。
我們希望透過天台耕種來讓同學重新思考土地問題，例如：土地公義，復耕、農地生態，環境保護問題等等。與其從二手資料中了解耕種，倒不如我們成立農耕小組，透過種菜來作神學反思，透過這個小組去傳播有關生態神學的問題。也希望同學能將經驗帶回教會當中，對土地問題有更深刻的反思。

問：你們如何開展這個計劃呢？

黎：首先，誠邀勞漢豪來幫忙。

勞：讀神學之前，我修讀高級文憑，主修環境科學和資源管理。我從小就很喜歡大自然，包括動物和植物。簡單來說，花鳥蟲魚我都很有興趣，所以知道這個小組後，就很想加入。

問：兩位都對耕種一無所知，如何喚醒人們對農耕這個概念和土地公義的概念的關注？

黎／勞：曾經在一個工作坊中，我在耕地農田那裡實習過，也從中學習到很多東西，認識了不少志同道合的朋友。現時，天台耕種已相當普遍，很多人嘗試過並且成功。「馬屎」老師是義務同工，他有豐富的天台農耕經驗，沒有他的幫助，我們不能順利開展。
神學院老師的支持很重要。大家深感在大學或神學院裏，開展這些工作別具意義，因為能喚起同學對土地問題的關注。舉例說：我們讓同學知道，本地蔬菜主要靠內地供應，如果內地出現天災，或者供應鏈出現問題，如農藥污染、水源污染，甚至因天氣惡劣而影響收成的時候，香港可能未有充足的蔬菜供應。這個問題和水源供應一樣，長期依靠東江水是否合適？城市人扭開水喉就有水，往超級市場就可買到食物。漸漸地，人忘記要對食物和水源存感恩的心領受。

問：從概念到具體執行，你們當中遇到什麼困難？

勞：我們本希望在神學樓後的一塊土地上耕種，但由於要和中文大學的部門磋商，所以暫時擱置。感謝舍監的批准和辦公室同工的支持，我們踏出了第一步，就是從馬屎埔村把泥運到天台。「馬屎」老師知道某些村民的土地都荒廢了，並滿佈雜草，於是向他們要了大約二十包泥土，再到肥料專賣店買了些泥，就一股勁地把泥運回神學樓。可惜，神學院的電梯只到四樓，還須「更上一層樓」。這些泥土荒廢了很久，也沒有人翻過土，我們擔心養分不夠，所以找了一家專賣有機肥料的機構，再補充一下。

問：農耕小組的組員有多少人？同學們支持嗎？

黎：主要成員只有我和漢豪。宿舍同學和辦公室同工都有登記成為我們的義工。初期的反應一般，主要是因為功課忙碌。現時有十多位同學表示有興趣，在面書上關注我們小組的同學也不少，相信我們的義工小組會越來越多同學加入。
我們希望天台耕種能增加同學對神學院的歸屬感，同學們天台一起聚會、聊天、分享、耕種，共同享用努力的成果；內地的同學或對務農較有經驗，更希望透過這個小組讓香港和內地的同學有多一些交流，一同分享種菜的經驗。同學們更可以透過這些菜去靈修及反思。

問：你們如何籌募經費呢？

黎／勞：學生會預備了一筆啟動資金給我們，以後就要靠我們自己解決，有需要會向大家募捐。

問：會否開放予神學院以外的學生呢？

黎／勞：由於我們在神學院宿舍的天台上耕種，基於保安理由，我們暫時不開放給其他學系的學生，待我們成功要求校方借用後山的土地，我們會再度考慮。

問：你們會如何處理這些收成呢？

黎／勞：我們曾經計劃，若有好收成，就可給組員和義工一起享用。大家吃上一口自己種的菜，特別有意義。我們也希望借此機會添多一些菜，提高同學的健康意識。我們當初的想法是，如果收成再多一些，希望可以把菜分給一些有需要的同學，讓大家都可以享用這些食物。閒時可以用作火鍋材料等等。我們種的除了菜，還有香草等等。